Aitäh, AI

IT23 ja MT23

Samavõrd kui mullu samal ajal püüdis haridusametnike ülipüüdlik meeskond ära keelata ni tehisintellekti kasutamist kui mobiiltelefonide käes hoidmist klassitubades, on aastaks 2025 üldsus eesotsas President Alar Karisega jõudnud vastupidisele seisukohale: me peame saama AI-ga sõbraks, et kõiki tema võimalusi enda kasuks pöörata ning temaga kaasnevaid psühholoogilisi ja strateegilisi ohte ennetada.
Jah. Tekstiloomes on ChatGPT-st ja Deepseekist kasu inimestele, keda näiteks mõni teema ei kõneta, kellel tekib tühja paberilehe kramp, puudub kirjutamise kogemus ja seoses sellega vastavad lihased ja käekiri. Indiaanlaste põlistarkus ütleb: „Iga nähtus maailmas on õiges koguses ravim, temaga liialdamine teeb temast mürgi.“
Kui kasutad liiga palju abilist, mida me omade vahel nimetame Tšipitšipi, kaotad iseseisva mõtlemise võime ja muutud järjest abitumalt rumalamaks. Raplamaa noormehed Juurust Uuskülani küsivad tehisintellektilt nõu nii Volvo parandamiseks, lausete moodustamiseks kui üldse kõigeks, mis pähe võiks tulla, aga ilma 21. sajandi abiliseta ei tule.
Oletame, et sinu e-posti saabub skämm, siis oled tõenäolisemalt tema eest kaitstud juhul, kui ta satub rämpsposti hulka. Soliidsete pakkumist seas ei pruugi ära tunda, kas sind kõnetab tegelik Alexela, Telia, Swedbank ja If-kindlustus või on tegemist osava brängiga. Ka meie hulgas on loomulikult noori, kes on erineva stiili petukõnesid teha katsetanud – juhul, kui petukõne tuleb teise inimese häälega ja pressib ohvrilt suuri summasid välja, ei ole see enam süütu nali.
„Minu vanaisale lükkas Facebook vähemalt kaheastmelise kinnituse, verifikatsiooni peale,“ sõnab abiturient, kes samas soovitab mitte olla kuulus, sest tuntud inimeste kontodele häkitakse sagedamini ning kuulsustele tehakse tihti ka libakontosid.
Parim kaitse on rünnak. Õpime selleks häkkimist, et seda oma tulevastes töökohtades kaitsejõududest pankadeni, maksuametist riigi infokeskuseni aegsasti ära tunda. Nagu kutsus üles teadlane hr Karis, meie sisemine siil peab eos hakkama saama sortside ja krattidega ning selles õiglases võitluses on tänapäeval sageli pigem õpilane õpetajale õpetaja.